Es frecuente encontrar artículos como el que aparece esta semana (del 30 de Enero al 5 de Febrero de 2013) en la revista Mia (página 32) y del que dejamos aquí una imagen.
Plantea un tema que está en boca de la gente y que preocupa a los padres. También a muchos docentes, como tu que estas leyendo estas líneas.
Algunas afirmaciones que podemos encontrar en este artículo son:
"En España, el 13% de alumnos de 9 años va rezagado en matemáticas, frente al 7% de la OCDE, según un informe reciente."
"Aburridas, difíciles, ¡un hueso! ¿Cuál es la rezón por la que, durante generaciones, las matemáticas siguen siendo la materia que más se suspende en España, que peor se sabe y que más antipatía suscita entre los alumnos?"
"Es la asignatura más odiada por la manera desfasada de enseñarla..."
Sin embargo yo sigo pensando que hay muchos docentes que trabajan bien, muy bien, preocupados por sus alumnos, por que aprendan del mejor modo posible. Y preocupados también por aprender y mejorar su método de trabajo. Como más adelante pone de manifiesto este mismo artículo que mencionamos, con varios ejemplos.
Es mas, si a mi me gustan las Matemáticas es porque he tenido buenos profesores, en plural, en las diferentes etapas de la enseñanza, que hicieron que mi formación se dirigiese primero hacia las ciencias y segundo a la enseñanza de las Matemáticas.
Quizás sería una buena idea que comenzásemos a hablar de todos los docentes que hacen bien su trabajo, con nombres y apellidos, para darlos a conocer. Pudes comenzar dejando en los comentarios de esta entrada el nombre de tus "buenos profes de mates".
